Archive for the 'Crianza' Category

Reunión del Grupo de Lactancia y Crianza

El miércoles 6 de abril a las 18.00h nos reuniremos de nuevo en el Aula Maternal del C.S. Cotolino II de Castro-Urdiales para celebrar nuestra reunión mensual del Grupo de Lactancia y Crianza.

Podéis venir con vuestros bebés, niños, parejas, familiares… ¡Allí os esperamos!

Charla con Rosana Tejero. “Preparar espacios para los niños”

Os invitamos a la charla “Preparar espacios para los niños” que impartirá Rosana Tejero el próximo 2 de abril a las 11.00h en el C.C. La Residencia de Castro Urdiales.

Rosana Tejero es pedagoga de formación y madre de dos niños a los cuales educa en casa. Actualmente desarrolla por cuenta propia un proyecto de escuela libre en Villaverde, donde reside.

“El elemento principal de un espacio para niños es el adulto que les acompaña, así que hay que hablar un poco del espacio físico y mucho del adulto acompañante”. R.T.

La entrada será libre y gratuita. Y los niños y bebés serán bienvenidos, como siempre.


2 de marzo Reunión del Grupo de Lactancia y Crianza

¡Hola! El próximo miércoles, 2 de marzo a las 18.00, nos encontraremos en el Aula Maternal del C.S. Cotolino II para tratar las dudas que tengáis sobre lactancia y cualquier aspecto relacionado con la crianza de nuestros hijos. Como siempre: papás, bebés y niños serán bienvenidos. ¡Allí os esperamos!

Próxima reunión del Grupo de Lactancia y Crianza

¡Por llegan las reuniones de 2011! Este año las reuniones serán mensuales y además de resolver las dudas que tengáis en relación a la lactancia y de comentar cualquier aspecto que tenga que ver con ello, ahora además en el grupo de lactancia queremos tratar temas relacionados con la crianza.

Este miércoles, 2 de febrero a las 18.00, nos reuniremos en el Aula Maternal C.S. Cotolino II. En este primer encuentro de 2011 comentaremos la charla de Yolanda González que hoy hemos visto en La Residencia, dentro de las IV Jornadas Internacionales de Educación y Crianza que organiza La Serrada, ya que no hemos tenido tiempo de hacer la mesa redonda. Como siempre, papás, niñ@s y bebés serán bien recibidos. ¡Nos vemos!

IV Jornadas de Educación y Crianza de La Serrada

Por cuarto año consecutivo la asociación La Serrada celebra sus Jornadas de Educación y Crianza. Este año la Asociación Ítaca tiene el honor de ser sede presencial para disfrutar de las ponencias desde La Residencia de Castro-Urdiales. Se trata de 5 ponencias que se verán de manera on-line durante 5 sábados consecutivos. Si queréis participar, enviadnos un correo a nuestra dirección asociacion.itaca@gmail.com; podéis acudir tanto si sois soci@s como si no. La entrada es libre y gratuita. Veremos una charla y haremos una mesa redonda a continuación para intercambiar impresiones.

A continuación os dejamos el programa y el tríptico para que lo podáis descargar, imprimir y difundir tanto como queráis. ¡Nos vemos!

Tríptico IV Jornadas La Serrada

Sábado 29 de enero 2011 – 11.30h.

YOLANDA GONZÁLEZ: La resignación caracterial y sus consecuencias sociales y educativas en relación a la salud.
www.yolandagonzalez-prevencion.com

Sábado 5 de febrero 2011 – 10:45h.
ARANTXA IRASTORZA ZULAICA: Abordaje emocional desde la psicomotricidad relacional.
No dispone de web.

Sábado 12 de febrero 2011 – 10:45h.
HENDRIK VANEECKHAUTE: El papel del padre.
http://www.pangea.org/hendrik

Sábado 19 de febrero 2011 – 10:45h.
MARCEL BOSCH: La importancia del hacer y sentirse bien en la educación.
http://www.elviajerosuizo.com

Sábado 26 de febrero 2011 – 10:45h.
DAVID PLA: Sistemas educativos que respetan el contínuum: la clave para desterrar el fracaso escolar y vital.
www.laserrada.org

Encantadas con la visita de Yolanda y Carlos González

Las III Jornadas de Lactancia Materna fueron todo un éxito y estamos encantadas de haber conocido a estos grandes profesionales. El día 27 recibimos en Castro a Yolanda González, a su charla asistieron más de 70 personas que quedaron maravilladas y muchas de ellas emocionadas por la exposición que hizo esta gran psicoterapeuta. Después de la inauguración del Dir. Gral de Salud Pública, Santiago Rodríguez Gil, a quien debemos agradecerle que viniera hasta nuestra ciudad en una mañana tan lluviosa, Yolanda González disertó sobre un tema del que es experta “Lactancia y autorregulación”, insistiendo en la confianza que debemos tener en nuestros bebés y niñ@s para desarrollar sus procesos fisiológicos y vitales, cómo debemos respetarlos y acompañarles en su crecimiento, y cómo la lactancia, más allá de una cuestión alimenticia, es una relación de amor de la que debemos ser plenamente conscientes. No se trata de dar el pecho si no de dar amor, calor, de que los bebés noten nuestra mirada y atención, eso es lo que realmente les enriquece.

También tuvimos tiempo para tratar otros temas que interesaban al público asistente, como son el destete, las rabietas de los dos años, la autorregulación en la alimentación complementaria, la reincorporación laboral de las madres, el uso de las guarderías y de las nuevas tecnologías. Uno a uno, Yolanda González fue derribando los “mitos” que la sociedad sigue manteniendo entorno a la crianza, explicando de qué manera tenemos que ponernos en la piel de nuestros pequeños y sentir desde ahí lo que ellos viven, buscar la manera de seguir con nuestras actividades sin quebrantar su integridad, buscando alternativas y recursos para no dejar de acompañarles. En definitiva se trató de una charla que tocó muchas fibras sensibles con toda la intención de remover consciencias y de que volviéramos a casa con “algo más”. Fue un placer contar con ella y esperamos que pronto podamos volver a recibir su visita.

Al día siguiente, el salón de actos del IES Ataulfo Argenta se quedó pequeño ante la masiva asistencia a la charla de Carlos González, más de 180 personas se agolpaban a la entrada del salón para escuchar la charla, como siempre amena y por momentos divertida, de este conocido y reconocido pediatra.  Su presentación se centró en las necesidades afectivas de la infancia y, ofreciendo una explicación biológica, aclaró por qué los niños piden lo que necesitan y por qué han de recibirlo. También aprovechó para desmontar mitos entorno al sueño infantil, el tomar a los bebés en brazos y la alimentación. No hubo tiempo para muchas intervenciones del público, es verdad, pero todos quedaron encantados con su disertación, con el sentido común y la facilidad que tiene Carlos González para hacer evidente lo que a otros se les escapa, y en más de una ocasión los aplausos interrumpieron su charla. Muchas gracias, Carlos por venir hasta aquí y compartir con nosotras todo lo que sabes.

También queremos agradecerle que viniese al pediatra Víctor Canduela y la introducción que hizo de Carlos.

Y  muchas gracias a tod@s los que vinisteis desde Santander, Bilbao, Vitoria y otros municipios con vuestros hij@s en unas mañanas con tan mal tiempo a estas jornadas ya difícilmente superables.

Os dejamos unas fotos.

13 consejos para que FRACASE tu lactancia materna y la réplica

Agradecemos a nuestras socia Esperanza que nos haya recomendado este excelente artículo publicado en El Blog Alternativo y escrito en clave irónica pero que dice grandes verdades. Importantísimo leerlo hasta el final.

9 meses soñando con el momento mágico de tener a tu bebé en brazos, quieres amamantarlo porque sabes que es el mejor alimento para él y quieres experimentaresode la lactancia. Peroeso de la lactancia pude ser un éxito o un rotundo fracaso, físico y emocional, en función de diferentes factores que tienen que ver tanto con los conocimientos y actitud de la madre, como con aspectos externos, médicos y sociales.

Aquí exponemos13 consejos infalibles para que FRACASE tu lactancia maternay lo mejor es que no es necesario cumplirlos todos para que funcionen sino que simplemente con seguir la inercia social, cualquiera de ellos puede hacer que tus sueños e intenciones iniciales se esfumen si no estás preparada para repelerlos.

Así se fabrica un sociedad des-tetada que, como en la foto, tiene tatuada un biberón en la piel:

1. No te informes sobre el tema

Es importante informarse sobre el destino de vacaciones, modelo de coche, marca de cosmética y cualquier aspecto de nuestra sociedad tecnológica, pero sobre cómo amamantar a tus hijos, posturas para evitar grietas y asegurar una buena toma, qué es la lactancia a demanda, cómo son los ciclos de sueño de los lactantes, cuáles son las necesidades de los bebés mamíferos, etc. ¡no por Dios,eso se debe llevar en los genes¡

Continuar leyendo en El Blog Alternativo:http://www.elblogalternativo.com/2010/10/20/13-consejos-para-que-fracase-tu-lactancia-materna-y-la-replica/#ixzz14vPP18Sh

Las conductas autoritarias fomentan personas inseguras

El estudio se publica en el último número de la revista “Infancia y Aprendizaje”

Investigadores de la Universidad de Valencia (UV) han identificado los efectos que tiene la educación de madres y padres en la configuración de la estructura social en España. Las conclusiones confirman que castigos, privaciones y normas rígidas merman la autoestima familiar.

 

En el Estado español el estilo familiar idóneo es el indulgente. Foto: SINC.

“El objetivo era analizar qué estilo de socialización parental es idóneo en España midiendo el ajuste psicosocial de los hijos”, explica a SINC Fernando García, coautor del estudio e investigador de la UV.

El trabajo, que aparece en el último número de la revista Infancia y Aprendizaje, se realizó a partir de una encuesta estatal a 948 niños y adolescentes de 10 a 14 años (el 52% eran chicas) que indicaron las prácticas de socialización de sus progenitores. A partir de sus respuestas, las familias se clasificaron en una de las cuatro tipologías clásicas de socialización parental: autorizativa, autoritaria, indulgente y negligente.

Los resultados indican que en el Estado español el estilo familiar idóneo es el indulgente. “Las puntuaciones de los hijos de familias indulgentes fueron equivalentes, o incluso mejores, que los de las familias autorizativas”, apunta el investigador.

Según el experto, los sistemas disciplinares impositivos como castigos, privaciones y normas rígidas que tratan de conseguir que los hijos hagan las cosas por la fuerza merman la autoestima familiar, y se asocian con un desarrollo emocional incompleto y con cierto resentimiento hacia la familia, aunque los apliquen padres y madres que mantienen relaciones muy cordiales con sus hijos, “al menos en las culturas donde se valora poco las relaciones jerárquicas como la española”.

Los investigadores destacan la necesidad de que padres y madres pongan esfuerzos “en aspectos muchas veces descuidados”, como la comunicación, las relaciones cordiales, el interés por sus problemas y la explicación razonada de las consecuencias de sus actos. “Actividades que en última instancia demandan entrega, dedicación y atención”, afirma García. El objetivo, que todas las personas adquieran madurez y responsabilidad, y sean capaces de hacer las cosas por sí mismas.

Cuatro tipos de familias según la relación con los hijos

La clasificación de las familias es el resultado de combinar conductas que adoptan distintos grados de exigencia y responsabilidad. Por un lado, el modelo autorizativo engloba a las familias que “proporcionan normas claras, razonan con los hijos de forma afectuosa y flexible, al tiempo que les exigen su cumplimiento”. El modelo autoritario coincide con el autorizativo en que son exigentes o controladores, pero difiere en que los padres y las madres son menos afectivos.

Por otro lado, los padres y madres del modelo negligente y del modelo indulgente se caracterizan por su baja represión, sin embargo, los primeros son “poco afectuosos” y los segundos “muy afectivos”.

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Referencia bibliográfica:

Fernando García, Enrique Gracia, “What is the optimum parental socialisation style in Spain? A study with children and adolescents aged 10-14 years”, Infancia y Aprendizaje, 33 (3): 365-384, septiembre de 2010.

Via SINC

Tus manos son para proteger. Campaña contra el maltrato infantil

Os dejamos aquí un precioso vídeo en contrata de los castigos físicos y del maltrato en la infancia.

Sensaciones tempranas. Por Laura Gutman

La necesidad básica primordial de todo niño humano, es el contactocorporal y emocional permanente con otro ser humano. No es más complicado que “eso”. Sin embargo, algo que debería ser sencillo y espontáneo, lo hemos convertido en un problema. Casi todos apuntamos a que el niño pequeño “no nos moleste”. Es extraño. Ninguna otra especie de mamíferos pretendería algo tan insólito de su propia cría. Pero para los humanos es común determinar que lo mejor es “dejarlo llorar”, “que no se mal acostumbre” o “que no se vuelva caprichoso”. Y nos resulta totalmente habitual que el cuerpo del niño esté separadoSolo en su cuna. Solo en su cochecito. Solo en su sillita.

Seguir leyendo ‘Sensaciones tempranas. Por Laura Gutman’


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